≈ ¡¿¡INFORMACIÓN!?! ≈

Día con día nos encontramos con grandes cantidades de información, algunas llaman nuestra atención otras simplemente ni las notamos, pero  todas han pasado por un proceso de diseño; la forma en la que se presenta esa información es tan importante como lo que se dice en ella. 

Existen innumerables formas de exponer la información, pero todas tienen como objetivo principal atraer la atención y generar interés en las personas.

Es a través del diseño que se pueden crear e idear formas atractivas e innovadoras de presentar la información. Un ejemplo del que ya hemos hablado y utilizado bastante son los mapas mentales, los mapas mentales tuvieron que pasar por un proceso en el que se estudió la forma en la que se puede relacionar cada concepto con la idea principal y la forma innovadora o atractica de presentarlo son las imágenes.

Para poder presentar la información se debe analizar y visualizar la forma en la que los “consumidores” reaccionarán a esta.

La publicidad es un ejemplo extraordinario de la influencia que ejerce la forma de exponer la información; hay veces en las que vemos un espectacular con imágenes y artículos que llaman nuestra atención e inmediatamente queremos, deseamos y “necesitamos” de ese producto.

Cuando esto sucede significa que el objetivo principal se ha alcanzado, el generar en el espectador interés. 

*AOC*

Estas herramientas facilitan el aprendizaje y nos acercan a la adquisición de conocimientos de forma didáctica.

Los mapas mentales y conceptuales son herramientas gráficas que nos ayudan a comprender diferentes temas. Éstos utilizan imágenes,  palabras que den una idea completa sobre el tema que se habla y uniendo ambas, se crean redes mentales que hacen que la comprensión de un tema sea mejor.

Estas dos técnicas diferentes, cada una con diversas posibilidades, diversos alcances, diversos usos y potencias semánticas  diversas. 

Los mapas mentales constituyen una ordenación estrictamente jerárquica de las ideas, en la cual la naturaleza de las relaciones entre las ideas no es importante. Se utilizan imágenes, en la mayoría de los casos, que tengan una fuerte relación con el concepto.

Los mapas conceptuales se enfocan en la extracción de ideas principales y la forma en la que se relacionan unas con otras y como éstas se relacionan con conocimientos previos.

Es importante tener en cuenta que la percepción humana del objeto gráfico tiene sus exigencias espaciales y geométricas, y que la libre distribución del espacio y la orientación es fundamental.

En la actualidad, con toda esta revolución informática, existen varias páginas que nos ayudan a elaborar mapas mentales y conceptuales. 1. Make your own map ; 2. Descarga PersonalBrain ;          3. Mindmanager ; entre otros.

¨¨VARIOS¨¨

*AOC*

**INFOGRAFÍA**

Desde la antigüedad, los manuscritos de ciencias y técnicas se ilustraron con dibujos, de acuerdo con el adagio según el cual “un buen croquis vale más que un largo discurso”. Es a partir de este adagio que surge lo que conocemos como Infografía.

La infografía es, en general, una forma de comunicación en la que predominan las imágenes sobre el texto. 

El estudioso en el tema José Luis Valero Sancho define la infografía como un aporte informativo realizado con elementos icónicos y tipográficos, que facilita la comprensión de acontecimientos, acciones o cosas de actualidad, y acompaña o sustituye a un texto informativo.

Históricamente, la infografía propuso una simplicidad sintética de la información, más ligada al aporte de datos que a la proliferación de puntos de vista. 

La infografía es una forma de transmitir información y se vale de imágenes, iconos y tipografías, que complementan la comprensión del texto.  

La infografía es generadora de conocimientos, ya que es a partir de ésta que se divulgan y comparten diferentes temas y conceptos que mantienen informada a una población atrayéndola debido al uso de imágenes y textos llamativos.

La infografía también nos permite analizar, definir, explicar, pronosticar, diagnosticar y prever a través de la representación de elementos gráficos.

**UTOPÍA**

El concepto o significado de esta palabra se refiere a la proyección humana de un mundo idealizado. Es preludiar lo futuro en lo presente para ascender humanamente y realizar los proyectos del hombre. 

La utopía da riendas sueltas a la razón imaginativa, los deseos, fines y objetivos de todo ser humano. Mira al pasado para enriquecer el presente, y a éste para transitar a lo que esta por venir y superarse a sí mismo, trascendiéndolo.

Se considera a  la utopía como aquel plan, proyecto, doctrina o sistema óptimo o conveniente, que aparece como quimérico desde el punto de vista de las condiciones existentes en el instante de su enunciación. No obstante, realizando un recorrido más extenso y detallado por sus connotaciones sociológicas, las utopías, concebidas como proyectos de ciudades ideales, visiones de fundamento ético o estados de perfecto orden, son también, al mismo tiempo, suscitadoras de ideologías activas, imágenes estimulantes e inspiradoras de acciones concretas, capaces de modificar la realidad existente. 

Es gracias al uso de la utopía en la infografía que podemos expresar la forma en la que soñamos con un lugar u concepto que no existe, a través de imágenes y frases que nos eleven a ese lugar inexistente con el que todos hemos soñado al menos una vez.

ºPresentación Infografíaº

*AOC*

“La finalidad del arte es dar cuerpo a la esencia secreta de las cosas, no el copiar su apariencia.”

-Aristóteles-

El arte es una manifestación de la raza humana capaz de expresar o generar un sentimiento en una tercera persona utilizando recursos sonoros, visuales o plásticos.

El arte es el medio por el cual podemos expresar libremente nuestras ideas, sentimientos, pensamientos, conocimientos, experiencias, etc.

El arte nos permite dar a conocer y mostrar la visión que tenemos del mundo y del entorno en el que convivimos diariamente, intentando transmitir esa visión a los demás para generar en ellos sensaciones y conceptos sobre lo que se quiso decir desde un principio.

El arte se considera variable, tanto en los colores, las formas, los volúmenes y los “sonidos” que transmite como en la interpretación dada por cada individuo.

Es gracias al arte que conocemos las diferentes etapas de la historia mundial y el contexto en el que se vivía, nos acerca a la cultura, las tradiciones, costumbres e ideologías de las diferentes épocas, permitiéndonos formar parte de ellas y acercándonos a la realidad que muchas veces juzgamos sin siquiera conocer. 

El arte es … virtud, facultad, habilidad, destreza, eficacia, majestuosidad, excelencia, inventividad, sapiencia, perfección, permanencia,convivencia, expresión, conocimiento, comunicación, ciencia, transmisor, sensibilización, creación, generador, revelación, imaginación, visión, memoria, porvenir, … POESÍA. 

“Hay más divinidad en el arte que en la ciencia;la ciencia descubre, el arte crea.”

-John Opie-

*AOC*

EPISTEMO–> Este concepto se relaciona con el origen, la naturaleza, los métodos y límites del conocimiento humano. Nos permite conocer los problemas que han surgido a lo largo de las diferentes épocas relacionados con el conocimiento.

El estudio del origen y de las características del conocimiento es el fin principal de la Epistemología. Es en esta constante  investigación epistemológica que se intenta contestar preguntas acerca de métodos de adquisición, almacenaje, acceso a y uso de conocimiento, acerca de los límites de la capacidad humana de conocimiento y acerca de la naturaleza general del conocimiento.

La epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido. 

PRAXIOLOGÍA–> Esta enfocada más a la práctica que a la teoría. Se basa en todas las actividades humanas relacionadas con lo racional, define métodos y se crean “categorías” que permiten el conocimiento más a fondo de éstas actividades. Algunas de las categorías que generalmente se estudian en el proceso de “razonamiento humano” son los fines y medios, el método, el acto, el plan, la eficacia, el rendimiento, etc. La praxiología, de cierta forma, nos permite satisfacer nuestras necesidades ya que nuestro ser racional nos permite maximizar un fin con escasos recursos.

La Unión de estos dos conceptos nos da como resultado un método o una forma de generar conocimiento relacionado con el ser autodidacta: investigar, buscar, comprender, interesarse y abrirnos puertas hacia lugares que nos lleven a cosas nuevas generando de esta forma conocimientos y redes que nos permitan mejorar como personas y como seres que formamos parte de una sociedad que sólo avanza si cada uno de nosotros aporta conocimientos e ideas nuevas e innovadoras a ésta. 

*AOC*

 ⇔¿Qué es la Heurística?⇔

La palabra heurística proviene de la palabra griega heuriskein que significa descubrir, encontrar.

Es entonces que se considera a la heurística como el arte o la ciencia del descubrimiento (“el arte de inventar”).

Por lo tanto, entendemos Heurística como una estrategia, método, criterio o truco usado para hacer más sencilla la solución de problemas difíciles que nos ayudan a simplificar nuestra forma de vida.

El uso de la heurística requiere del empleo de la creatividad, del pensamiento y la comprensión de los problemas para de esta forma generar soluciones que realmente sean útiles, fáciles y diferentes.

Para poder llegar a estas soluciones, la heurística nos ayuda visualizar y comprender los fenómenos ocurridos en nuestro entorno. 

La heurística y el diseño tienen características similares; la principal es que ambas buscan la solución de problemas con el fin de satisfacer necesidades, se caracterizan por el empleo continuo de la imaginación, visualización y comprensión de problemas, así como la necesidad de innovar, ayudando de esta forma a que los seres humanos tengamos una mejor forma de vida. 

HEURÍSTICA = PENSAR = VISUALIZAR = INVENTAR =CREAR = INNOVAR

En conclusión, se puede decir que la Heurística es descubrir, inventar, innovar, crear, observar  nuestro entorno y explotar todas los recursos que la naturaleza ha puesto a nuestro alcance, aprovecharlas para poder descubrir cosa nuevas que nos hagan evolucionar como sociedad y de esta forma vivir mejor.

*AOC*

“La forma y la naturaleza son el conocimiento que heredamos de la arquitectura estructural del cosmos.”

-Pier Luigi Nervi -

La morfología es la disciplina que se encarga del estudio de la forma y la estructura, es gracias a esta disciplina que se pueden combinar diferentes ciencias con el fin de llegar a la solución de problemas.

Morfogénesis = Génesis de la forma = origen de las formas.

La Morfogénesis es en cambio el orígen, creación y principio de las formas que generan una coherencia y organización. Dentro del concepto de forma se encuentra la constante interacción de elementos, funciones y razones, y este conjunto es la razón de estudio de la morfología–> estudio de la forma.

La forma es UNION, CONJUNCIÓN y FUSIÓN. Son las formas las que conforman y caracterizan todo lo que nos rodea, nuestro mundo y nuestro universo.

La Morfogénesis describe, explica y pronostica a través de visualizaciones todos los fenómenos que suceden a diario y que crean las formas que conocemos y las que imaginamos.

Es entonces gracias a la Morfogénesis que podemos entender la manera en que la naturaleza crea formas tan perfectas y todas y cada una de ellas única.

*AOC*

El diseño se encuentra en nuestra vida diaria, todos los días nos encontramos con problemas que tiene  que ser resueltos y debemos llegar a la solución de éstos. “Diseñar” se refiere al proceso de creación y desarrollo para producir un nuevo objeto.

Lo más importante que aporta la idea del diseño es que se lleva a cabo a partir de una forma renovada de ver el mundo y una nueva manera de interpretar las necesidades que presenta. Detrás de cada producto de diseño hay una reflexión sobre la realidad que, en mayor o menor medida, consiste en una reinterpretación de las necesidades, los deseos, los gustos y los anhelos de las personas.

DISEÑO INDUSTRIAL

El diseño industrial está ligado a la creación y desarrollo de productos que buscan resolver la relación formal-funcional de los objetos. Esta rama del diseño debe considerar la función, la estética y los materiales, cuando un producto cumple con éstas tres premisas se obtiene un excelente diseño.

El diseño industrail considera no solo las necesidades del hombre, también sus tradiciones, cultura, historia, sociedad, arte, … Los medios para producirlo son la mente, las manos, la materia, los procesos, la tecnología.

El objetivo principal del diseño industrial es innovar y generar cambios importantes en la vida de una sociedad  y de esta forma colaborar en el desarrollo económico, social y cultural de un país.

En inicio del Diseño industrial como tal surgió a partir de la Revolución industrial, las sociedades se vieron en la urgencia de generar masivamente productos para satisfacer sus necesidades.  Se requerían productos que pudieran ser adquiridos por cualquier persona, evitando así que circularan solamente en una clase social o élite reducida. La demanda de más y mejores bienes impulsó y obligó a los talleres de arte y de mano de obra a convertirse en diseñadores industriales.

http://www.digram.net/pagina8_hist.htm

*AOC*

“El conocimiento es poder.”

-Francis Bacon-

El conocimiento es la herramienta que nos permite desarrollarnos y desenvolvernos en un mundo que no comprendemos del todo, pero que nos esforzamos cada vez más por entender y “mejorar”. El conocimiento es el medio que nos permite tener una mayor eficacia en todos los ámbitos de la vida diaria y a la vez generar más conocimiento.

Pero … ¿cómo adquirir conocimiento?

El conocimiento se genera gracias a experiencias, información, visiones, visualizaciones, reflexiones y pensamientos que adquirimos y desarrollamos con el tiempo. Nos permite ver y comprender lo diferente, lo que nos es extraño para luego convertirlo en una “adquisición” para mejorar nuestro entorno. 

De esta forma el conocimiento nos lleva a la ciencia ya que indagando, buscando y experimentando es como se logra la ciencia.

Las ideas, emociones, pensamientos y experiencias son conocimientos que  generan lo que conocemos como inteligencia. El conocimiento es tener en cuenta lo conocido de lo que antes desconocíamos.

El Conocimiento es un conjunto integrado por información, reglas, interpretaciones y conexiones puestas dentro de un contexto y de una experiencia, que ha sucedido dentro de una organización, bien de una forma general o personal. El conocimiento sólo puede residir dentro de un conocedor, una persona determinada que lo interioriza racional o irracionalmente.

Es por esto que el conocimiento es la capacidad para convertir datos e información en acciones efectivas.

http://gestiondelconocimiento.com/conceptos_conocimiento.htm

*AOC*

La Ciencia es el proceso que nos permite desarrollar el conocimiento. Este proceso conlleva diversas etapas en las que es muy importante el observar, pensar, imaginar, idear, experimentar, innovar, investigar y crear. Es a través de este proceso que hemos conocido nuestro entorno, nuestros antepasados y nuestra naturaleza.

-º- ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Quién? ¿Para quién? ¿Con qué? ¿Será? ¿Es? -º-

Estas son las preguntas que dieron origen a la curiosidad de los primeros seres humanos, que en la búsqueda de respuestas empezaron a imaginar la forma en la que se generaban los fenómenos naturales, y que con el tiempo fueron ideando métodos y encontrando formas de comprobar sus teorías y de esta forma aprovechar al máximo los recursos que la naturaleza nos brinda. 

CIENCIA = PENSAMIENTO = TEORIA

El pensamiento nos permite tener una visión sobre nuestro entorno que nos ayuda a encontrar soluciones a problemas. A través del pensamiento generamos teorías que son las que rigen a nuestras sociedades.

La Teoría es un conjunto de pensamientos que se convierten en leyes o ideas que nos permiten explicar fenómenos y comprender el orden y organización de nuestro mundo.

Es a través de las teorías, que surgen nuevas día con día, que se transforma y adapta nuestra vida. 

*AOC*